【新闻由头】
　　高考作为中国第一大考试，自然牵动着成千上万人的心。然而，不知从何时起，高考变成了“全民总动员”，全社会“如临大敌”一般：北京民警将进考场协查作弊，着制服在校园里巡视；山西要求省直各单位在高考期间除紧急公务外，其他公车一律停用；成都要求飞机起飞后拐弯，尽量避开成都中心城区上空飞行……
　　
　　【观点争峰】
　　反对——别让“高考”成“高烤”！
　　社会各方人士重视高考，当然是好事。但高考不过是一次选拔人才的考试，把高考抬到不适当的高度，使高考成为对学生的“高烤”，无论是对社会，还是对考生及其家人，都是有害的。高考并不是人生的全部，也不是人生的终点，不仅仅是学生家长，整个社会都应当以平常心对待高考。让孩子们在平和的心态中走过这场素质与人生的考试，交出一张令人满意的答卷。高考，应该成为孩子的高考，而不再是家长和社会的高考……
　　质疑——高考怎么就变成了一场全民运动？
　　为了让孩子们有一个更好的前途，这自然是一个最合理不过的解释。谁家都有孩子，哪个家长不望子成龙，在自己的孩子身上寄予了美好的期望？如此质朴的要求，自然是人之常情，无可非议。但除此之外呢？看看考场周边如临大敌般的警戒，看看家长们那些写满焦虑的脸庞，看看暂时被高考改变了生活轨迹的更多的人群……如此一幅幅令人感慨的画面，又不禁令人叹息不已。我们真的有必要将高考扩大为一场“全民运动”吗？
　　反思——“中国高考”超重的体制外因素
　　多年以前，在高考录取率远低于当前的时候，高考所受到的关注并未如此过度，可见，之所以形成如今的局面，是三十年高考效应累积的结果。而这一效应的累积，除了机制以外，社会心态，文化背景恐怕也占有不小的权重吧。毕竟，在儒家思想的意识形态中，“唯有读书高”至今仍然在社会上占据着统治地位，而上大学，当然是通往“读书高”的几乎唯一路径。从这个角度来看，要让高考所遭遇的“高烧”尽快降温，除了高考体制上的固有问题之外，社会文化意识上的渐进改变同样不可或缺，而这样的改变当然难以一蹴而就，而必然是与社会发展的进程相适应。