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深化规范管理 加强作风建设 努力构建和谐发展新格局——青海省地方税务局
【出 处】
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青海政报
【发表日期】
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2008年17期
其他文献
【摘 要】以职教人才培养困境为问题的源头，通过因素分析法揭示当前制约中国现代学徒制试点的主要原因，在对现代学徒制进行本质反思的基础上，提出建立中国特色现代学徒制的顶层设计、行动实践等改革举措。 【关键词】现代学徒制;校企合作;人才培养 【中图分类号】G710 【文献标志码】A 【文章编号】1005-6009（2018）84-0008-04 【作者简介】徐健，江苏省海安市教育局（江苏海安，22
【摘 要】在一个班级中，班主任和搭班教师相处友好，配合默契，有利于班级和学生的健康发展。如果班主任和搭班教师在共事中出现隔阂、矛盾甚至冲突，伤及的不仅仅是双方的感情，也会对班级和学生发展产生反作用和负面影响。因此，班主任和搭班教师一定要构建良好的人际关系、合作关系，成为真正的“黄金搭档”。 【关键词】班主任；任课教师；合作 【中图分类号】G621 【文献标志码】A 【文章编号】1005-600