【摘 要】
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<正>这是三年级一个跳跃练习,为了激发学生运动的热情,为他们铺设展现自我的平台,在合作中体验成功的乐趣,我决定让学生自己当一次"导演",设计跳跃障碍,而后分组练习,看看他
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<正>这是三年级一个跳跃练习,为了激发学生运动的热情,为他们铺设展现自我的平台,在合作中体验成功的乐趣,我决定让学生自己当一次"导演",设计跳跃障碍,而后分组练习,看看他们到底会有什么表现?课前我准备了一些小垫子。上课铃响后,我引领学生做了准备活动,而后按他们不同的运动能力和性格特点,将全班分成七人一组的四个小队,各指定一名小队长,然后每个同学领一块小垫子,由小队长
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