试论如何加强小学生学习力的小组学习策略

来源 :中外交流 | 被引量 : 0次 | 上传用户:sbtakkd521
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
当前语文教育主要是培养学生的语言文字运用能力,提升学生的综合素养.因此,加强小学生语文的学习能力是教学面临的一项重要的任务.
其他文献
在当下的小学语文教学中,许多教师忽视了朗读与书写的整合教学,读与写的分离导致学生的朗读缺乏层次感,容易出现无法把握作者的表达情感、对文章脉络整理不清晰等问题.朗读是
在核心素养理念下,高中数学教学愈发重视学生数学思维能力的培养.数学思维能力不但是学生认知数学内涵,提升数学学习效率的必须能力,同时也是学生数学核心素养的重要构建内容
在倡导语文核心素养的背景下,教学的技巧与方式显得尤为重要,其优劣与否直接影响着教学效率,影响着学生接受的效果.就初中生而言,学生经历了小学阶段语文基础知识的积累,在学
快乐体育教学模式在当前中小学体育教学环节中具有明显价值,能够提升体育教学活动水平.本文主要从快乐体育教学模式在中小学体育中的重要性分析入手,阐明了其对于学生全面健
与其他的学科相比,数学是其他学科知识学习的基础,具有十分重要的价值和作用.因此在初中数学教学中,如何使数学教学满足新课程改革的要求,如何提高学生的数学思维能力和解题
氧氟沙星(ofloxacin,OFL)属于氟喹诺酮类药物,具有较强的抗革兰氏阴性和阳性细菌的作用。本研究以OFL为原料,加入适量的缓释剂,筛选配方后成功研制出OFL缓释注射液,并对该制剂进行了
交际能力不仅是对小学生语文口语表达能力的培养,其同时也是对小学生思维能力、心理素质等方面能力的锻炼,因此,小学语文老师应当在教学过程中重视对学生口语交际能力的培养.
近年来,随着我国社会经济的快速发展,社会各界人士对素质教育改革和理念的认识也逐渐深入.小学作为学生发展良好的情感素质、学科素质等综合素质的重要时期,对学生的成长和发