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本文以“主题词教学法”的理论与实践研究为背景,以“主题词教学法”概念的发展为线索,从“主题词教学法”的教学方式出发,在“教学论、方法论、认识论、教育学、心理学、控制论、系统论、最优化”等理论层面给出此教学法具有广泛的应用与推广价值的理论基础。
“主题词教学法”理论基础研究
【摘 要】
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本文以“主题词教学法”的理论与实践研究为背景,以“主题词教学法”概念的发展为线索,从“主题词教学法”的教学方式出发,在“教学论、方法论、认识论、教育学、心理学、控
【机 构】
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河套学院
【出 处】
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教育教学论坛
【发表日期】
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2018年48期
【基金项目】
：
河套学院教学研究项目(HTXYJY16001)
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