【摘 要】
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当前的非主流阅读阵势不容小觑,但因其主题、内容和表达形式较已有定论的优秀文学作品有着较大的区别,为绝大多数教师、家长所排斥。非主流阅读形成的原因在于：非主流读物有其
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当前的非主流阅读阵势不容小觑,但因其主题、内容和表达形式较已有定论的优秀文学作品有着较大的区别,为绝大多数教师、家长所排斥。非主流阅读形成的原因在于：非主流读物有其自身的魅力,大众传媒推波助澜,年龄特质引发心理期待;非主流阅读还存在影响学生身心健康发展、阻碍学生阅读素养形成等弊端;引导非主流阅读的策略有：在理解中引导运用,在比较中学会选择,在拓展中深化阅读。
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