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普通音乐教育不仅仅能培养学生道德品质，而且对促进学生的智力发育也有着十分重要的作用，但其实质还是对学生进行审美教育，培养学生的审美能力，这才是根本目的所在。近年来我国的基础教育逐步由应试教育向素质教育转变，素质教育的理念已经深入人心，而音乐教育也随着素质教育的实践取得了很大的发展。但是音乐教育也存在着一定的问题，它在素质教育中的作用与重要意义常常被人们曲解，仅仅突出音乐教育的德育和智育功能，把音乐教育当作德育和智育的途径，而偏离了音乐教育的根本功能一审美教育功能。