人本主义心理学对语文教学的影响

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人本主义心理学以新的观念进入教学领域,并产生了巨大的影响。但在具体教学实践中,要考虑文化和国家之间的差别,考虑人本主义心理学的产生背景和理论渊源。只有这样,才能够更好地将其运用到语文教学中,并注意到可能产生的弊端。本文从人本主义心理学的产生背景和理论渊源出发,探讨人本主义心理学对我国语文教学产生的影响和可能出现的弊端。
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