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在历史教学中渗透乡土红色资源,用身边红色经典事例进行直观教学,激发学生学习历史的兴趣,让校本课程鲜活起来,这不仅培养学生的学习能力,还有利于对学生进行情感、态度、价值观教育。同时,对学生理解课本知识、形成学科能力起着无可替代的作用。本文主要让学生了解高台的红色历史,切切实实培养他们爱家乡的情感,加强爱国情感和艰苦奋斗等红色文化的传统教育,实现素质教育的培养目标。