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目的:探讨专科化游戏干预体系的构建及其在学龄前患儿围手术期中的应用效果。方法:随机选取2017年2月至2018年2月小儿外科收治的学龄前患儿择期手术138例为研究对象,按入院时间先后顺序分组,先入院的69例患儿为常规组,给予常规围手术期护理;后入院的69例患儿为干预组,对患儿的围手术期护理实施专科化游戏干预。采用自制量表比较2组患儿的治疗依从率;采用简化版改良耶鲁围手术期焦虑量表(mYPAS-SF)对2组患儿术前访视后(T1)、进入手术室(T2)及术后返回病房(T3)的焦虑评分进行比较。结果:干预组治疗依