德育在小学语文教学中的渗透研究

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小学阶段是培养学生良好道德情操的最佳时期,对于小学生培养良好的社会公德起着重要的作用.语文教育与小学生的思想教育的关系更是密不可分,在教学过程中,教师有目的地利用语文课程中的德育资源,巧设德育点,不仅能摆脱“满堂说”和枯燥的空间说教,而且能激发小学生的学习兴趣,达到良好的教学效果.本文主要针对小学语文教学中的德育渗透的必要性、小学语文教学中德育渗透存在的问题以及德育在小学语文中的渗透举措进行探究,希望对小学语文教学中的德育有所借鉴.
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