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在学生成长过程中,教师发挥着不可替代的作用。教育部自201 0年开始启动"卓越计划",旨在促进高校教师教育改革,培养一大批卓越教师以实现"更好的教育"。以惠州学院为例,通过分析卓越教师的特质和培养标准,从培养方案的优化、教学模式和考核方式的改革、培养模式的创新等方面阐述地方高校卓越教师的培养。
基于能力培养的地方高校卓越教师培养探究
【摘 要】
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在学生成长过程中,教师发挥着不可替代的作用。教育部自201 0年开始启动"卓越计划",旨在促进高校教师教育改革,培养一大批卓越教师以实现"更好的教育"。以惠州学院为例,通过
【机 构】
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惠州学院;
【出 处】
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中国教育学刊
【发表日期】
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2015年S2期
【基金项目】
：
广东省高等教育科学研究课题项目(项目编号:粤高教学会[2011]18号)研究成果
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