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合作学习既是一种教学方武，也是一种学习方式，它强调课堂教学过程中的多边互动，实行合作学习将更加有助于提高学生的想象思维、创造思维和学习主动性。但是为学生提供一个融洽、顺畅、探讨的合作学习环境不是件容易的亭，教师们必须在明确合作学习的指导思想和基础要求的基础上，认真研究合作学习教学活动设计的技巧，才能使合作学习得以成功实施井收到成效。本文就高中英语合作探究教学谈谈自己的认识。