浅谈教育中的美学与美育

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一、美学的内涵rn我国美学史上第一位给“美”下定义的是春秋时的楚国人伍举,他认为所谓“美”是上下,内外,大小,远近的人都是无害的,或者说是有益于人的,才能算是美.伍举的“无害为美”的观点,实质上就是说美就是善,其核心是和谐.孟子提出著名的“充实而谓美”的思想,对美的内涵作了更深入的探讨,还对共同美的问题作了形象而精粹的表述,他说到:“口之于味也,有同耆焉;耳之于声也,有同听焉;目之于色也,有同美焉.”从而肯定了美感的共同性与普遍性.
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