【摘 要】
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素质教育下,音乐学科在初中教育中的地位日益提高。音乐是一种表演艺术,其有着丰富的表现力,不仅能激励学生向上,也能陶冶他们的情操。音乐课的教学过程同时也是音乐艺术的实
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素质教育下,音乐学科在初中教育中的地位日益提高。音乐是一种表演艺术,其有着丰富的表现力,不仅能激励学生向上,也能陶冶他们的情操。音乐课的教学过程同时也是音乐艺术的实践过程,如何培养学生对于音乐学习的兴趣、提高学生音乐课堂参与度、改善音乐教学效果、把音乐实践和音乐课堂教学结合起来以达到两者的最佳统一,是广大初中音乐教师应深入思考的问题。在这一背景下,合理应用打击乐器,可以有效活跃音乐课堂气氛,提升学生音乐素养并激发学生的音乐学习热情。为此,初中音乐教师应建立起对于打击乐器的全面认知,充分认识打击乐器在初中音
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