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将知识竞赛机制引入正常生理教学课堂,该方法增强了学生学习生理学的热情,使学生抓住并有效掌握了重点.培养了学生的综合能力.有利于学生之间、学生老师之间进行有效的交流.
将知识竞赛引入生理学课堂的教学体会
【摘 要】
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将知识竞赛机制引入正常生理教学课堂,该方法增强了学生学习生理学的热情,使学生抓住并有效掌握了重点.培养了学生的综合能力.有利于学生之间、学生老师之间进行有效的交流.
【机 构】
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广州医学院生理教研室
【出 处】
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医学理论与实践
【发表日期】
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2005年8期
【基金项目】
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获广州医学院教学改革二等奖
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