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本文使用抽样调查方法和卡特尔16种人格因素问卷(16PF),对河北省某高校1 046名不同年级大学生进行测试,分析了城乡生源大学生人格特征差异及其形成的原因,并提出了加强大学生健康人格塑造的对策建议。
城乡生源大学生人格特征差异分析
【摘 要】
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本文使用抽样调查方法和卡特尔16种人格因素问卷(16PF),对河北省某高校1 046名不同年级大学生进行测试,分析了城乡生源大学生人格特征差异及其形成的原因,并提出了加强大学生
【机 构】
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燕山大学文法学院
【出 处】
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长春工业大学学报(高教研究版)
【发表日期】
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2011年01期
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