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追求数学教学之本真就是追求符合认知规律的教学之法。本真的教学更能体现数学的本质，提高效率，促进学生发展。
回归本真课堂，提高课堂效率
【摘 要】
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追求数学教学之本真就是追求符合认知规律的教学之法。本真的教学更能体现数学的本质，提高效率，促进学生发展。
【机 构】
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安徽省合肥市长丰县沛河中学
【出 处】
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新课程
【发表日期】
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2015年11期
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