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教师在引导学生学习《在大海中永生》这篇课文时,发动学生展开情感诵读、发挥想象联想、说说心中感受,为学生创设多种体验机会。教学实践证明,用一个"情"字展开教学设计,切准了学生学习思维,教学设计发动卓有成效。
用一个“情”字感知伟大——《在大海中永生》教学实践体验
【摘 要】
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教师在引导学生学习《在大海中永生》这篇课文时,发动学生展开情感诵读、发挥想象联想、说说心中感受,为学生创设多种体验机会。教学实践证明,用一个"情"字展开教学设计,切准
【机 构】
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江苏徐州市贾汪区特殊教育中心学校
【出 处】
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小学教学参考：语文版
【发表日期】
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2017年34期
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