人工智能趋势下医学影像学课程的改革与探索

来源 :山西青年 | 被引量 : 0次 | 上传用户:woai12086
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
人工智能技术在医学影像领域的成功应用对高校的学生培养提出了新的要求,仅凭书本知识和传统教学模式难以培养出掌握人工智能的全面性医学影像人才,文章试从丰富人工智能教学内容、发展智能教学模式、加强学科基础教学、开展科研技能综合能力培养、注重人文价值观塑造等方面进行了探讨,为培养服务卫生健康事业和具备医学科研创新能力的高素质影像人才提供参考.
其他文献
近年来,应用型本科高校教师教学、生源质量、软硬件提升等方面的问题制约其发展,这些问题让此类院系的教学质量难以得到充分保障.为了应用型本科高校的长远发展,深入研究当前应用型本科高校教学质量保障体系的构建困境,思考其质量保障体系的构建路径在当下具有非常重要的现实意义.
在大学音乐教育中,教师要根据当前流行音乐发展情况,结合当前大学生的音乐审美特点,充分发挥流行音乐在音乐教育中的价值和作用,挖掘内在的流行音乐元素,丰富音乐教学内容,培养学生音乐兴趣,提升大学音乐教育的效果.但是在实际教学中,有的教师没有对流行音乐进行合理的定位,应用效率低下,学生学习的积极性不高,直接影响了教学质量.因此,本文首先分析流行音乐在大学音乐教育中的价值,然后结合具体的应用情况展开论述,为当前大学音乐教育提供一定的借鉴和帮助.
当前我国已经全面进入到了人才经济时代,人才质量促进了社会的稳定发展.人才作为社会发展的源动力,只有不断提升人才水平,才能够为社会高效进步打好基础.高校作为人才孵化的摇篮,承担着为社会传输高质量人才的责任,为此高校必须要针对当前舞蹈专业学生未来发展方向进行分析,致力于培养符合社会人才需求的高质量舞蹈专业应用型人才.本文将针对应用型人才模式内涵以及当前高校舞蹈专业教学存在的问题进行详细分析,其目的是研究出高校舞蹈专业应用型人才培养教学模式构建策略.
近些年经济社会不断进步发展,互联网的发展与进步,各个行业都在尝试与互联网合作,各行业的信息化程度提高.公共图书馆评估的信息化程度,关系到我国公共图书馆的发展.公共图书馆必须构建有效的信息化评估体系,建立完善的信息化评估结构,才能真正促进公共图书馆在现阶段良好稳定的发展,才能保障公共图书馆建设的质量和效果.在现有互联网信息技术发展的基础上,本文根据现有公共图书馆评估信息化改革与发展状况,明确其信息化的背景与存在的问题,并对其评估信息化的具体方法与创新策略进行分析.
“学生公司”综合实践课程是高中生在校园里模拟创办各类“公司”,体验管理层、执行层各部门、各岗位的职业角色,亲历生产、运输、销售、分配等公司运营过程的课程.“学生公司”综合实践课程以实践性、综合性和创新性为特色,在关联和回应生活现实的过程中,帮助学生学会根据个人特点与社会资源进行创业、择业,提高职业意识和生涯规划的能力.