《最后一头战象》教学案例与对比评析 A案

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【教学内容】人教版六年级上册第七组第23课。【教学目标】1.能按照课文叙述的时间顺序,抓住关键场景或细节,用自己的话讲讲这个故事。2.能抓住描写嘎羧行为和神态的句子或片段,揣摩其真实的内心世界,感受它英勇、忠诚的高大形象。3.通过比较,领悟沈石溪依据动物特征来描写其行为的表达方法。推荐学生阅读《狼王梦》,进一步领悟沈石溪动物小说的写作特色。 Teaching content] PEP sixth grader seventh group twenty-third lesson. 【Teaching Objectives】 1. According to the text of the chronological order to seize the key scenes or details, in their own words to tell the story. 2. Can capture the description of ga behavior and demeanor of the sentence or fragment, try to figure out its true inner world, feel it heroic, loyal tall image. Through comparison, comprehend Shen Shixi according to the characteristics of animals to describe the expression of their behavior. Students are recommended to read Garnett Dream to further comprehend the writing characteristics of Shen Shixi’s animal novels.
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