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新课改推进,更新了教学理念,改变了传统的教学模式.“乐学”策略便是一种全新的教学模式,在中学信息技术课程中得到了运用,显著提升了信息技术教学的教学质量和教学效果.信息技术教学在培养学生想象能力、创新能力、动手能力等方面发挥着重要的作用.那么,如何有效利用“乐学”策略,实现学生能力的培养受到了广泛关注.