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Witkin认知风格理论中通过镶嵌图形测试将学习者认知风格分为场独立性和场依赖性两种，场独立风格的学习者对外界或背景依赖程度小，场依赖风格的学习者对外界或背景的依赖程度大。场独立和场依赖认知风格对学习者的二语习得能力具有不同影响，听力理解能力同样受到不同认知风格的影响，学习者认清自身认知风格并在教师指导下有针对性地进行策略训练将有效提高听力理解水平。