【摘 要】
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翻译教学的目的是培养和提高学生的实际语言运用及转换能力，在教学过程中，根据相应的教学原理，通过有序性的课堂设计．可以减少和克服教学活动的盲目性和随意性，增强和提高翻译教学
【基金项目】
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2006年江西省教改项目:翻译教学与逻辑思维能力的培养,编号:JXJG-06-67-6
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翻译教学的目的是培养和提高学生的实际语言运用及转换能力，在教学过程中，根据相应的教学原理，通过有序性的课堂设计．可以减少和克服教学活动的盲目性和随意性，增强和提高翻译教学活动的有效性和可控性。本文主要阐述了翻译教学有序性的主要特性、课堂教学组织与实施的基本模式和翻译教学的有序性原理，并研究和探讨了在翻译教学中培养翻译创造性思维能力的重要性。通过合理的翻译课堂设计，使翻译理论与实践有效融合，让学生逐步提高翻译能力和水平，从而进一步做好翻译工作。
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