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写下这个题目的时候,我发觉自己多少年不曾写过这样记某某人的文章了,好像这只应该是给学生的一个习作命题,很低幼。可是,在这一年支教生活快要结束的时候,我很想记记我的一个学生——皮聪聪,我怕世事芜杂,自己很快会将他淡忘,我希望自己能常常想起和他在一起的日子,想起那些值得永远记住的细细小小的感觉……
一
我接手的这个六年级班级“人物”太多,孤僻的,暴戾的,怪异的,嘻哈的,弄得我几乎在第一个月“败下阵来”,我的精力都用于和各路“神仙”斗智斗勇,因此,像他这样的正常小孩基本没引起我的注意,只是在翻看作业的时候,会盯着他的名字多瞧一会儿——皮聪聪,这不是童话里的人名嘛,和皮皮鲁、皮诺曹有一拼啊。
过了好久,我才对上号,他,就是白白瘦瘦,安安静静,很少有表情,那个看上去顶多像四年级学生的小个子男孩,作业、发言、成绩都很一般的皮聪聪。
是两篇作文让我开始留意他的。一篇是半命题作文《二十年后的
一
我接手的这个六年级班级“人物”太多,孤僻的,暴戾的,怪异的,嘻哈的,弄得我几乎在第一个月“败下阵来”,我的精力都用于和各路“神仙”斗智斗勇,因此,像他这样的正常小孩基本没引起我的注意,只是在翻看作业的时候,会盯着他的名字多瞧一会儿——皮聪聪,这不是童话里的人名嘛,和皮皮鲁、皮诺曹有一拼啊。
过了好久,我才对上号,他,就是白白瘦瘦,安安静静,很少有表情,那个看上去顶多像四年级学生的小个子男孩,作业、发言、成绩都很一般的皮聪聪。
是两篇作文让我开始留意他的。一篇是半命题作文《二十年后的