“倍数和因数”教学设计与评析

来源 :小学教学参考 | 被引量 : 0次 | 上传用户:yuyuspecialshow
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
教学内容:苏教版小学数学第八册第九单元“倍数和因数”第一课时。教学目标:1.让学生理解倍数和因数的意义,掌握找一个非零自然数的倍数与因数的方法,发现一个非零自然数的倍数和因数中最大的数、最小的数以及一个非零自然数的倍数与因数个数的特征。 Teaching content: Supiao version of elementary school mathematics eighth unit ninth “multiples and factors ” the first class hour. Teaching Objectives: 1. To enable students to understand the significance of multiples and factors, to find a multiple of non-zero natural number and the factor method, find a multiple of non-zero natural number and the largest factor, the smallest number and a non-zero natural number Multiples and the number of factors.
其他文献
建设社会主义和谐社会要求加强与创新高校德育工作。阐述了社会主义和谐社会对高校德育工作的目标要求,提出了社会主义和谐社会建设过程中需要突出的德育内容,倡导大力构建和谐
期刊
实现土地开发整理与生态建设相结合,改善生态环境是土地开发整理规划、设计和实施过程中的重要原则.但是,由于生态评价和建设的复杂性、长期性,使这一重要原则成为一纸空谈.
对核心期刊的遴选及期刊界存在的问题进行了探讨,指出核心期刊的负面影响不是核心期刊本身,而是管理及其他有关部门对核心期刊功能的种种误用。要完善核心期刊的遴选方法和测
提出了基于直方图配准基础上的高分辨率影像融合.以QUICKBIRD全色0.6 m分辨率影像为准,对IKONOS多光谱4 m分辨影像进行几何配准,裁剪出相同区域的影像.对IKONOS影像进行IHS变化,以变化后的I成份影像灰度直方图为准,对QUICKBIRD影像灰度直方图进行配准.将IKONOS多光谱影像的H、S成份和配准后的QUICKBIRD全色影像进行逆IHS变化融合.实例结果表明经过直方图配准
货郎担问题是组合优化中的著名问题,至今它还没有一个有效算法.主要针对多年来人们对它的研究而得到的一些较好的最优解或优秀的近似解,结合实例,说明这些算法的运行过程.并
近年来,由于我国社会主义市场经济的开始建立和扩大改革开放的急迫需要,会计改革形势发展迅猛。其改革的速度、广度和深度出乎人们意料,先后出台了《企业财务通则》、《企业
科技期刊的工作主体是信息。信息作为一种商品,是具有经济属性的。本文从信息、信息经济学的概念入手,浅述了科技期刊的信息属性,指出科技期刊也是从属于信息产业的范畴,在此基础
目的:探析青少年校园足球运动员鞋腔内真菌群落组成情况,为改善校园足球运动的卫生教育和管理提供科学依据。方法:从贵州省不同地区和不同年龄段的105名青少年校园足球队员采
婚姻由家族(庭)本位向个人本位的变迁,是人性的一次解放。婚姻自由,为缔结以爱情为基础的婚姻创造了必要条件。但在转型时期的当下中国,以功利为基础的婚姻观盛行和婚姻自由权