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【摘要】：习近平总书记在党十九大报告中指出，要培育和践行社会主义核心价值观，要以培养担当民族复兴大任的时代新人为着眼点，强化教育引导、实践养成、制度保障，发挥社会主义核心价值观对国民教育、精神文明创建、精神文化产品创作生产传播的引领作用，把社会主义核心价值观融入社会发展各方面，转化为人们的情感认同和行为习惯。大学生是未来国家建设和实现中华民族伟大复兴的重要力量，所以要在高校坚持不懈地培养和弘扬社会主义核心价值观，引导学生做社会主义核心价值观的坚定信仰者、积极传播者、模范践行者。
【关键词】：社会主义核心价值观 易班网 榜样
2016年12月，习近平总书记在全国高校思想政治工作会议上发表了重要讲话，讲话指出，做好高校思想政治工作，要因事而化、因时而进、因势而新。要运用新媒体新技术使工作活起来，推动思想政治工作传统优势同信息技术高度融合，增强时代感和吸引力。本文旨在探讨互联网下的思想政治教育和新媒体下的思想政治教育，总结互联网对推进高校思想政治工作中的作用，如何在网络环境下做到以学生喜闻乐见的形象和符合青年特点的思维模式进行思想政治教育，让学生对思想政治工作真心接受、终身受益。
易班是一个以高校师生为主要使用对象的网络社区，一个虚拟的交流平台，融合了BBS论坛、博客、微博、相册、网盘、手机应用、即时通讯等功能，实现了班级的网络化。成都农业科技职业学院按照教育部、省教育厅易班推广行动计划要求，把易班建设成完善的、大学生喜闻乐见的网上思想政治教育阵地，成为思想政治教育、学生服务、心理关怀、就业指导、学生管理、交流互动等功能完美合一的具有成都农业科技职业学院特点的网络和实体社区。
为学习贯彻十九大精神，全面落实立德树人根本任务，深入推进社会主义核心价值观建设，成都农业科技职业学院易班发展中心积极探索培育和践行社会主义核心价值观的长效机制和创新模式，推出长效活动“讲好农院故事”系列模范人物视频访谈活动。活动高度注重先进典型示范，宣传展示模范事迹，激发师生共鸣，把身边的榜样的力量转化为千万师生践行核心价值观的生动实践。
一、活动思路与实施方法
“讲好农院故事”系列模范人物视频访谈活动以习近平新时代特色社会主义思想为指导，以培育和践行社会主义核心价值观为主线，以引导学生“聚焦身边人，传递正能量”为工作目标，从细微处着眼，以宽广的视角挖掘模范人物背后的故事。习近平总书记强调，“在活动中注意总结典型，及时起示范推动作用”，这是培育和践行社会主义核心价值观的重要方法。榜样的力量是无穷的，一个人、一段话语、一个故事，看似平凡简单，却能点燃许多人心中的激情与梦想。 “讲好农院故事”系列人物访谈通过成农院易班网展现“国家奖学金”、“创客之星”、“农业类技能大赛”等获得者，宣传他们如何心怀理想、坚定信仰、发奋图强、开拓进取。通过树立身边的榜样、展示榜样的力量，更容易激起学生共鸣，激励更多的人扬帆起航、追逐梦想，让自己成为另一个“榜样”。
（一） 制定“ 讲好农院故事”建设方案
成都农业科技职业学院易班发展中心下设易班工作站，易班工作站共计4个部门，分别为网络运营部、新闻宣传部、创新策划部、综合办公室。在易班发展中心安排下，易班工作站指导老师带领易班工作站学生团队开展“讲好农院故事”系列栏目制作。全员参与、分工明确，实施“寻找榜样”、“深度挖掘”、“大力宣传”三个阶段。
首先，在“尋找榜样”阶段，易班发展中心带领易班工作站创新策划部，建立了完善的榜样选树机制，以宽广的视角，寻找同学们身边人，身边事，面向全院师生征集先进典型事迹及线索，建立线上线下两个推荐渠道，既可以自我推荐，也可以分院推送。然后，由综合办公室建立“成农院榜样资料库”，并与经商讨决定采访的人员进行精准对接、信息采集。
其次，在“深度挖掘”阶段，易班发展中心带领易班工作站新闻宣传部，针对每位将被采访的人员约定采访时间、采访地点、采访内容。由新闻宣传部人员进行面对面采访，每位榜样的主题采访内容包括“个人介绍”、“事迹展示”、“学习经验”、“我想对你说”等部分，每月制定1期“讲好农院故事”，每期会在上述4个部分为核心的基础上，针对不同的采访对象增加相应的采访内容。
最后，在“大力宣传”阶段，易班发展中心带领易班工作站网络运营部，针对现场录制的视频，结合学院校史馆、图书馆、学院基本情况、采访人物特质等进行视频加工，并配以文字介绍，制作成微视频。通过成农院易班网、微信、微博、学校电子屏等进行宣传播放，让学生了解身边的榜样、感知榜样的力量、促进正能量的传播，通过“讲好农院故事”系列栏目，真正让易班成为大学生身边不可或缺的网络德育主阵地。
（二） 将“讲好农院故事”打造成长效品牌
榜样的力量彰显了社会主义核心价值观的内在要求，是立德树人的重要方式，是社会道德建设的重要标杆。“讲好农院故事”与思想政治教育联系起来，分析、挖掘每位人物背后的精神品质和内涵，通过成农院易班网进行编辑加工，为每一位采访的榜样制作微视频进行定期推送，逐渐形成系列化、专业化，吸引学生关注身边的榜样，最终使成农院易班成为学生受教育、长知识的网络德育主阵地。
二、活动成效与经验
（一）榜样的力量引领学院向上风尚
成农院易班发展中心将“讲好农院故事”系列模范人物视频访谈活动作为一项系统工程，整体部署，扎实推进，形成积极践行社会主义核心价值观的长效机制。通过树立模范的力量，成都农业科技职业学院涌现出一大批在不同领域的先进典型。他们像是一个个榜样的火种，散发不一样的青春魅力，照亮人生的同时，也照亮了更多身边学生前行的道路，以个人的卓越引领校园积极向上的风尚。
（二）榜样的力量带动学子进步成长
榜样具有良好的感染力，弘扬的是强大的正能量。一个好的榜样，就是最好的宣传。在人的一生中，榜样是人生的坐标，是事业成功的向导，是激人奋进的号角。榜样身上所具备的优秀特质，最能吸引众人目光。通过榜样的力量多渠道的宣传作用，更多同学接受榜样教育，提升自我，同时参与到传递青春正能量的行列中。在学院易班网“讲好农院故事”话题中，同学们纷纷点赞留言，表示将向这些榜样学习。 （三）榜样的力量引领健康网络氛围
“讲好农院故事”系列模范人物视频访谈活动在学院易班网的宣传下，成都农业科技职业学院践行社会主义核心价值观的网络氛围蔚然成风，形成互动性强、参与度高、参与形式丰富、内涵积极向上的网络风气，学生在榜样教育逐步渗透、影响的过程中养成自觉吸收正能量、传播正能量的习惯。“讲好农院故事”推出的“榜样的力量之学霸有约”、“榜样的力量之创业之星”视频迅速被同学们转发、点赞、留言。在视频展示中，同学们走近榜样、熟悉榜样、读懂榜樣，师生们对社会主义核心价值观有了更深刻的认知和感悟。
三、启示与思考
（一）创新表达方式，提高内容吸引力
互联网、新媒体时代，依靠传统的课堂教学和文字图片阅读已经不能满足社会主义核心价值观教育工作的要求。榜样的力量通过视频故事，形式较为新颖，内容充满感染力，动态立体地表现了教育的内容，大大增强了思政工作的感染力。通过易班手机客户端观看视频，突破了思政工作的时空限制，可以反复多次，随时随地播放，提高了思政工作的效率。
（二）坚持长效机制，打造精品活动
主题教育活动必须作为一项系统工程设计，整体部署、扎实推进、形成长效机制，将其贯穿于学院教育全过程。同时，坚持走精品化路线，既要吸引同学们的目光，又要让同学们感受到活动内涵。活动要以社会主义核心价值观教育为核心，着力叙述模范人物、先进典型人物的事迹，启发同学们见贤思齐，唤醒同学们内心深处的向上心理，与模范人物产生深度共鸣。
“讲好农院故事”系列模范人物视频访谈活动在培育和践行社会主义核心价值观方面形成了可复制、可推广、可借鉴的良好经验，已成为校园引领正能量潮流、彰显青春力量的品牌。成都农业科技职业学院易班发展中心将继续推动“讲好农院故事”系列模范人物视频访谈活动常态化、机制化、多样化，榜样事迹宣传多元化、立体化，以优秀故事感人，以榜样事迹教育人，以典型引路，用信仰导航，让爱和温暖传递到校园的而每一个角落，让榜样的光芒引领青春的航向，使社会主义核心价值观成为全院师生学习、生活的基本遵循，引领青年学生走好人生的第一步，扣好人生的第一粒扣子。
【参考文献】
【1】习近平在全国高校思想政治工作会议上强调：把思想政治工作贯穿教育教学全过程，开创我国高等教育事业发展新局面【N】人民日报，2016—12—09，（1）
【2】习近平.习近平谈治国理政【M】北京：外文出版社，2018
【3】石婷婷. “两微一端”建设在高校思想政治教育中的作用【J】产业与科技论坛， 2017（24）
作者简介：石婷婷（1985-），女，汉族，河南濮阳人，成都农业科技职业学院学工部干事，助教，硕士研究生，研究方向：思想政治教育，学生管理
【关键词】：社会主义核心价值观 易班网 榜样
2016年12月，习近平总书记在全国高校思想政治工作会议上发表了重要讲话，讲话指出，做好高校思想政治工作，要因事而化、因时而进、因势而新。要运用新媒体新技术使工作活起来，推动思想政治工作传统优势同信息技术高度融合，增强时代感和吸引力。本文旨在探讨互联网下的思想政治教育和新媒体下的思想政治教育，总结互联网对推进高校思想政治工作中的作用，如何在网络环境下做到以学生喜闻乐见的形象和符合青年特点的思维模式进行思想政治教育，让学生对思想政治工作真心接受、终身受益。
易班是一个以高校师生为主要使用对象的网络社区，一个虚拟的交流平台，融合了BBS论坛、博客、微博、相册、网盘、手机应用、即时通讯等功能，实现了班级的网络化。成都农业科技职业学院按照教育部、省教育厅易班推广行动计划要求，把易班建设成完善的、大学生喜闻乐见的网上思想政治教育阵地，成为思想政治教育、学生服务、心理关怀、就业指导、学生管理、交流互动等功能完美合一的具有成都农业科技职业学院特点的网络和实体社区。
为学习贯彻十九大精神，全面落实立德树人根本任务，深入推进社会主义核心价值观建设，成都农业科技职业学院易班发展中心积极探索培育和践行社会主义核心价值观的长效机制和创新模式，推出长效活动“讲好农院故事”系列模范人物视频访谈活动。活动高度注重先进典型示范，宣传展示模范事迹，激发师生共鸣，把身边的榜样的力量转化为千万师生践行核心价值观的生动实践。
一、活动思路与实施方法
“讲好农院故事”系列模范人物视频访谈活动以习近平新时代特色社会主义思想为指导，以培育和践行社会主义核心价值观为主线，以引导学生“聚焦身边人，传递正能量”为工作目标，从细微处着眼，以宽广的视角挖掘模范人物背后的故事。习近平总书记强调，“在活动中注意总结典型，及时起示范推动作用”，这是培育和践行社会主义核心价值观的重要方法。榜样的力量是无穷的，一个人、一段话语、一个故事，看似平凡简单，却能点燃许多人心中的激情与梦想。 “讲好农院故事”系列人物访谈通过成农院易班网展现“国家奖学金”、“创客之星”、“农业类技能大赛”等获得者，宣传他们如何心怀理想、坚定信仰、发奋图强、开拓进取。通过树立身边的榜样、展示榜样的力量，更容易激起学生共鸣，激励更多的人扬帆起航、追逐梦想，让自己成为另一个“榜样”。
（一） 制定“ 讲好农院故事”建设方案
成都农业科技职业学院易班发展中心下设易班工作站，易班工作站共计4个部门，分别为网络运营部、新闻宣传部、创新策划部、综合办公室。在易班发展中心安排下，易班工作站指导老师带领易班工作站学生团队开展“讲好农院故事”系列栏目制作。全员参与、分工明确，实施“寻找榜样”、“深度挖掘”、“大力宣传”三个阶段。
首先，在“尋找榜样”阶段，易班发展中心带领易班工作站创新策划部，建立了完善的榜样选树机制，以宽广的视角，寻找同学们身边人，身边事，面向全院师生征集先进典型事迹及线索，建立线上线下两个推荐渠道，既可以自我推荐，也可以分院推送。然后，由综合办公室建立“成农院榜样资料库”，并与经商讨决定采访的人员进行精准对接、信息采集。
其次，在“深度挖掘”阶段，易班发展中心带领易班工作站新闻宣传部，针对每位将被采访的人员约定采访时间、采访地点、采访内容。由新闻宣传部人员进行面对面采访，每位榜样的主题采访内容包括“个人介绍”、“事迹展示”、“学习经验”、“我想对你说”等部分，每月制定1期“讲好农院故事”，每期会在上述4个部分为核心的基础上，针对不同的采访对象增加相应的采访内容。
最后，在“大力宣传”阶段，易班发展中心带领易班工作站网络运营部，针对现场录制的视频，结合学院校史馆、图书馆、学院基本情况、采访人物特质等进行视频加工，并配以文字介绍，制作成微视频。通过成农院易班网、微信、微博、学校电子屏等进行宣传播放，让学生了解身边的榜样、感知榜样的力量、促进正能量的传播，通过“讲好农院故事”系列栏目，真正让易班成为大学生身边不可或缺的网络德育主阵地。
（二） 将“讲好农院故事”打造成长效品牌
榜样的力量彰显了社会主义核心价值观的内在要求，是立德树人的重要方式，是社会道德建设的重要标杆。“讲好农院故事”与思想政治教育联系起来，分析、挖掘每位人物背后的精神品质和内涵，通过成农院易班网进行编辑加工，为每一位采访的榜样制作微视频进行定期推送，逐渐形成系列化、专业化，吸引学生关注身边的榜样，最终使成农院易班成为学生受教育、长知识的网络德育主阵地。
二、活动成效与经验
（一）榜样的力量引领学院向上风尚
成农院易班发展中心将“讲好农院故事”系列模范人物视频访谈活动作为一项系统工程，整体部署，扎实推进，形成积极践行社会主义核心价值观的长效机制。通过树立模范的力量，成都农业科技职业学院涌现出一大批在不同领域的先进典型。他们像是一个个榜样的火种，散发不一样的青春魅力，照亮人生的同时，也照亮了更多身边学生前行的道路，以个人的卓越引领校园积极向上的风尚。
（二）榜样的力量带动学子进步成长
榜样具有良好的感染力，弘扬的是强大的正能量。一个好的榜样，就是最好的宣传。在人的一生中，榜样是人生的坐标，是事业成功的向导，是激人奋进的号角。榜样身上所具备的优秀特质，最能吸引众人目光。通过榜样的力量多渠道的宣传作用，更多同学接受榜样教育，提升自我，同时参与到传递青春正能量的行列中。在学院易班网“讲好农院故事”话题中，同学们纷纷点赞留言，表示将向这些榜样学习。 （三）榜样的力量引领健康网络氛围
“讲好农院故事”系列模范人物视频访谈活动在学院易班网的宣传下，成都农业科技职业学院践行社会主义核心价值观的网络氛围蔚然成风，形成互动性强、参与度高、参与形式丰富、内涵积极向上的网络风气，学生在榜样教育逐步渗透、影响的过程中养成自觉吸收正能量、传播正能量的习惯。“讲好农院故事”推出的“榜样的力量之学霸有约”、“榜样的力量之创业之星”视频迅速被同学们转发、点赞、留言。在视频展示中，同学们走近榜样、熟悉榜样、读懂榜樣，师生们对社会主义核心价值观有了更深刻的认知和感悟。
三、启示与思考
（一）创新表达方式，提高内容吸引力
互联网、新媒体时代，依靠传统的课堂教学和文字图片阅读已经不能满足社会主义核心价值观教育工作的要求。榜样的力量通过视频故事，形式较为新颖，内容充满感染力，动态立体地表现了教育的内容，大大增强了思政工作的感染力。通过易班手机客户端观看视频，突破了思政工作的时空限制，可以反复多次，随时随地播放，提高了思政工作的效率。
（二）坚持长效机制，打造精品活动
主题教育活动必须作为一项系统工程设计，整体部署、扎实推进、形成长效机制，将其贯穿于学院教育全过程。同时，坚持走精品化路线，既要吸引同学们的目光，又要让同学们感受到活动内涵。活动要以社会主义核心价值观教育为核心，着力叙述模范人物、先进典型人物的事迹，启发同学们见贤思齐，唤醒同学们内心深处的向上心理，与模范人物产生深度共鸣。
“讲好农院故事”系列模范人物视频访谈活动在培育和践行社会主义核心价值观方面形成了可复制、可推广、可借鉴的良好经验，已成为校园引领正能量潮流、彰显青春力量的品牌。成都农业科技职业学院易班发展中心将继续推动“讲好农院故事”系列模范人物视频访谈活动常态化、机制化、多样化，榜样事迹宣传多元化、立体化，以优秀故事感人，以榜样事迹教育人，以典型引路，用信仰导航，让爱和温暖传递到校园的而每一个角落，让榜样的光芒引领青春的航向，使社会主义核心价值观成为全院师生学习、生活的基本遵循，引领青年学生走好人生的第一步，扣好人生的第一粒扣子。
【参考文献】
【1】习近平在全国高校思想政治工作会议上强调：把思想政治工作贯穿教育教学全过程，开创我国高等教育事业发展新局面【N】人民日报，2016—12—09，（1）
【2】习近平.习近平谈治国理政【M】北京：外文出版社，2018
【3】石婷婷. “两微一端”建设在高校思想政治教育中的作用【J】产业与科技论坛， 2017（24）
作者简介：石婷婷（1985-），女，汉族，河南濮阳人，成都农业科技职业学院学工部干事，助教，硕士研究生，研究方向：思想政治教育，学生管理