翻译导向的文本分析综合模式理论基础及教学启示——认知与功能视角

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针对初学者对翻译文本分析缺乏有效思想方法的困惑,本文从认知与功能视角,以"翻译文本分析的理论基础与思路"为主线,结合语篇分析与认知科学相关理论,提出翻译文本分析的三点理论基础,继而在此基础上提出以文本功能对比与互文连贯为核心的翻译文本分析的综合思路。同时本文提出此理论于翻译教学的重要启示,并且通过实证分析的数据说明此理论方法的有效性。
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