跨文化交际背景下高校日语教学的文化导入策略研究

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随着中日两国文化交流的日益增多,跨文化交际已成为现阶段我国高校日语教学的重点课题。在新的教育背景之下,传统的日语教学方法已难以满足当前的文化交际要求,因而文化导入教学改革势在必行。因此,本文基于高校日语教学导入文化的类型,重点分析了跨文化交际背景下高校日语教学的文化导入策略。
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