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本文通过结合相关研究资料,在简要阐明基于工作过程导向下的项目化教学基本内涵的基础上,以专科院校教育学课程为例,重点针对该课程工作过程导向下的项目化教学策略进行分析研究。
工作过程导向下的专科院校课程项目化教学策略探讨
【摘 要】
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本文通过结合相关研究资料,在简要阐明基于工作过程导向下的项目化教学基本内涵的基础上,以专科院校教育学课程为例,重点针对该课程工作过程导向下的项目化教学策略进行分析
【机 构】
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山西师范大学临汾学院;
【出 处】
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中国多媒体与网络教学学报(中旬刊)
【发表日期】
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2004年期
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