【摘 要】
：
网络育人是立德树人的战略之举,是三全育人的应有之义,是思想政治教育创新的重要路径。针对当前高校网络育人工作依然存在的内容供给缺乏吸引力、平台建设参差不齐、育人力量孤立分散、舆情应对准备不足、育人机制尚不完善等现实困境,温州医科大学探索构建起内容供给力、平台传播力、力量协同力、舆论引导力、机制再生力"五力协同"网络育人模式,对全国高校网络育人工作路径的探索具有重要借鉴意义。
【基金项目】
：
温州市高校思想政治专项课题（WGSZ202103）；
论文部分内容阅读
网络育人是立德树人的战略之举,是三全育人的应有之义,是思想政治教育创新的重要路径。针对当前高校网络育人工作依然存在的内容供给缺乏吸引力、平台建设参差不齐、育人力量孤立分散、舆情应对准备不足、育人机制尚不完善等现实困境,温州医科大学探索构建起内容供给力、平台传播力、力量协同力、舆论引导力、机制再生力"五力协同"网络育人模式,对全国高校网络育人工作路径的探索具有重要借鉴意义。
其他文献
明朝年间,有位饱读诗书,准备进身仕途他就是文弱书生姓白名简。一年元宵灯市,到处火球喷薄,爆竹崩訇。彩灯百种千样:有的是飞鸿狡兔、虎豹虫鱼;有的是天孙织锦,龙女踏青。坐在表兄开的"玉龙酒店"饮酒观灯的白简,不禁诗兴大发,脱口而吟:"一到上元相庆赏,家家灯火乐春情。"恰巧微服私访的永乐皇帝也在这家店里喝酒,听此书生所吟,语言率真明
报道了一种醋酸钯催化N,N-二甲基甲酰胺（DMF）与各类胺高效合成甲酰胺化合物的方法.该反应体系简单,具有催化效率高,不需要其它溶剂及共催化剂,底物普适范围广的优点,为合成甲酰胺化合物提供了一种快速,实用的方法.
古诗词蕴含着中华民族的美学倾向与生活态度。但是，现阶段部分语文教师在古诗词课堂教学中出现了教育引导不全面的情况，导致古诗词内容中含有的美育教育资源无法得到有效的挖掘。小学语文教师在对古诗词进行讲解的时候，大部分应用的还是传统的方法，对生字、词开展拆解后再进行解决，只重视诗词大概的意思，解读也只是流于情感表面，甚至有些教师的解读只限于古诗词的字面意义，这样的教学方法无法对学生深刻理解古诗词形成有效的
李章移鱼姑苏才子李章反应敏捷,诙谐滑稽。一次,他应邻居之邀赴席饮酒。客人入座后,开始上菜,其中有一盘鲑鱼,非常肥美,是一桌中的上品。但这盘鱼却摆在主人面前,李章想要吃到很困难。于是他对主人说:"你我都是姑蘇（蘇）人,这个‘蘇’字有不同的写法,有的人把"鱼"字写在左边,有的人却写在右边,到现在我也不知到底应该如何写?"主人说:"古人作
话说清朝乾隆皇帝巡视江南,在杭州与人闲谈时,得知当地普救寺的智明和尚常常责骂朝廷,便怀疑他有谋反之心。于是,乾隆化装成一个落第秀才前往探听虚实,并想乘机设计杀掉这个和尚。
李世民是一个出色的君主。他在位的时候,专心致志,治理国家,为大唐盛世留下了人人称赞的贞观之治。虽然李世民得到皇位的手段有点不光彩,但也有其原因所在。因为在那个年代,身在皇家是不能置之于外的。即使李世民不想当皇帝,他的哥哥也不会放过他。李建成非常想除去李世民,但是没想到李世民反扑他一局,在玄武门直接将他杀了。李世民也是一个有野心的人,他不甘心自己功劳这么大却在太子之下。他认为自己的能力