论文部分内容阅读
讨论了一般情况下非正则型函数组Riemann边值问题的求解问题．求解过程中，利用引入对角矩阵的方法，将非正则型问题化为正则型，然后求得一般解．在此基础上又应用了Hermite插值多项式的特点，将一般解简化为更为适用的形式．
非正则函数组Riemann边值问题
【摘 要】
：
讨论了一般情况下非正则型函数组Riemann边值问题的求解问题．求解过程中，利用引入对角矩阵的方法，将非正则型问题化为正则型，然后求得一般解．在此基础上又应用了Hermite插值多项式
【机 构】
：
大连海事大学数学系
【出 处】
：
宁夏大学学报：自然科学版
【发表日期】
：
2007年4期
【基金项目】
：
国家自然科学基金资助项目（10461008）
其他文献
针对“数字信号处理”课程教学改革过程中存在的评价体系不合理,学生缺乏兴趣以及综合设计能力差等问题,从评价体系和实践教学两个方面进行改革.在评价体系改革方面,提出了一
"30‘分'+1小时=50年"这个等式能成立吗?让我们先来了解一下等式的其中的涵义:30分就是初中升高中的体育升学考试分值;1小时和50年是大学生运动会上提出的响亮口号"每天
随着我国文化体制改革速度的加快，以项目投入为手段，以激发活力为目标，提高资金的使用效益的经营要求，优化组织结构，整合内部资源，转变经营方式的管理要求。深化内部改革，推进人事、
基于EM算法和完全数据对数似然的条件期望，分别研究了ZIP回归模型在加权扰动、解释变量扰动和响应变量扰动下的局部影响诊断问题，得到了相应的诊断统计量．最后通过一个实例说明
随着我国农业发展与市场至之间的融合,种子市场一度出现了种种问题,使得一些地区的农业生产受到了不良的影响。因此,在国家政策的关注下,《中华人民共和国种子法》得到了实施
书名《亚洲致命危机》(Asia’s Deadly Triangle) 作者 肯特·考尔德(Kent E.Calder) 译者 戴保罗 出版 台湾经典传讯文化股份有限公司中文版1998 429p. 本书作者考尔德
[编者按]：随着素质教育的深入开展，体育新课标的实施，学校体育教学活动形式和内容越来越丰富，在这种情形下，积极探索预防和妥善处理学生伤害事故的方法和措施有着十分重要的意义。对于学校体育活动而言，由于参与对象的年龄、性别、体质和健康状况千差万别，又由于体育活动本身的类型、性质以及强度和量的差别巨大，此外，还由于从事体育活动当时的客观地理、气候和环境等因素的影响，致使学校体育伤害事故的原因变化万千。我
吴柯均，1994年9月16日出生．5岁时诊断出孤独症。喜好国画、素描、油画、水彩、钢琴．已通过钢琴调律师资格证考试。音乐与美术的爱好并行，令他的画面中有了音乐的律动。
作为拥有数千年农耕文明历史的大国,土地一直以来都是社会经济发展以及人们进行生产活动的重要资源,也是农业经济发展的基础。新时期的农业经济发展需要对土地使用的权限进行