【摘 要】
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在整个小学数学教学阶段,主要的重点就是培养学生的数学思维能力和数学逻辑能力。在日常的教学工作中,我们不难发现小学数学的教学内容往往与生活联系相对紧密,而这也是我们
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在整个小学数学教学阶段,主要的重点就是培养学生的数学思维能力和数学逻辑能力。在日常的教学工作中,我们不难发现小学数学的教学内容往往与生活联系相对紧密,而这也是我们在进行数学教学过程中最重要的工具。如果我们能把生活中的一些所涉及到的数学问题和我们的教学内容有效的结合起来,这样可以提高课堂上的趣味性,与此同时也可以调动学生上课的积极性。但是目前的小学教育,仍然遵循着分数主导的原则,给老师和学生极大的压力和限制,无法更好的去真正的展开核心素养工作,也就无法进一步的培养学生塑造良好的罗辑思维能力。
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