【摘 要】
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随着信息技术的不断发展,我国教育活动也逐步加强了对信息技术的运用,在教学改革活动中,信息技术俨然已经成为了教育活动的开展影响因素.其中,语文作为教学工作中的基础性学
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随着信息技术的不断发展,我国教育活动也逐步加强了对信息技术的运用,在教学改革活动中,信息技术俨然已经成为了教育活动的开展影响因素.其中,语文作为教学工作中的基础性学科之一,既是学生培养语言运用能力的有效途径,也是实现汉语言文化传承的关键举措.在教学活动中,语文教师通过引导学生参与语文学习来帮助学生能够更好地识字、阅读、写作,促使学生得以实现全面发展.就小学语文作文的写作来看,教学者需要让个体能够真正意义上地成为教学活动的参与者,促使小学生得以结合于教学内容来实现自我语文素养的提升,发挥出新型教学模式的价值来.在本文中,笔者将借助于教学实践来进行探究,将小学语文的“作文先导式”的构建与开展现状进行明确,以此来寻求更为适合的教学模式.
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