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中小学教师培训和学校教研如何有效地融合,从而促进教师专业发展,提升教学行动力,助力地区教育教学质量的提高?基于新时代高中教师研修的特征和存在的问题,以高中物理学科为抓手,以精准教学和精准教研为基础,寻求高中教师精准研修的“三环三式”模式。
三环三式:高中物理教师精准研修的路径与实践
【摘 要】
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中小学教师培训和学校教研如何有效地融合,从而促进教师专业发展,提升教学行动力,助力地区教育教学质量的提高?基于新时代高中教师研修的特征和存在的问题,以高中物理学科为
【机 构】
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杭州市余杭区教育发展研究学院,杭州市余杭中学
【出 处】
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中小学教师培训
【发表日期】
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2021年5期
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