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幼儿科学学习的核心是激发探究兴趣,体验探究过程,最终发展幼儿的科学探究能力。本文结合《饲养小蝌蚪》,阐述了在饲养活动中教师如何顺应幼儿的兴趣,及时抓住教育契机,支持幼儿自发生成探究活动。
浅谈如何在饲养活动中发展幼儿科学探究的能力——以中班《饲养小蝌蚪》为例
【摘 要】
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幼儿科学学习的核心是激发探究兴趣,体验探究过程,最终发展幼儿的科学探究能力。本文结合《饲养小蝌蚪》,阐述了在饲养活动中教师如何顺应幼儿的兴趣,及时抓住教育契机,支持
【机 构】
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江苏省苏州市吴江区金家坝幼儿园
【出 处】
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黑河教育
【发表日期】
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2020年12期
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