论文部分内容阅读
作文教学一直困扰着广大教师和学生，“教师难教,学生难学”,这是教师和学生内心的真实写照。教师在教学中该如何提高小学生的写作水平呢？我认为应该从以下几方面入手：
浅谈提高小学生的写作水平
【摘 要】
：
作文教学一直困扰着广大教师和学生，“教师难教,学生难学”,这是教师和学生内心的真实写照。教师在教学中该如何提高小学生的写作水平呢？我认为应该从以下几方面入手：
【机 构】
：
河北省蠡县鲍墟学区鲍墟中心小学
【出 处】
：
大观周刊
【发表日期】
：
2012年24期
其他文献
中图分类号：G4 文献标识码：A 文章编号：1008-925X(2012)O7-0241-01 我们小学数学的教学目的不是教会数学几道数学题，而是促进学生整体素质的提高。我认为，这关键就是利用教材来培养学生的数学素质。所以小学数学教学所发挥的作用是其他学科无法替代的。下面我
<正>在刑事诉讼中,证人是重要的诉讼参与人,证人出庭对查明案件事实,正确定罪量刑有着十分重要的意义。证人证言是刑事诉讼中关键的证据之一。在审判实践中,证人出庭作证情况
会议
<正>目的：调查成都市女性大、中学生进食障碍患病情况。方法：以成都市5市区的女性大中学生为目标总体,按最优分配分层整群抽样抽出的1486名学生为调查样本,现场完成进食障碍量
会议
摘要：本文结合当今中国农村英语教育的现状，对农村初中英语学困生消极的学习态度的原因进行比较全面的分析，对有效转化初中英语学困生消极学习态度提出许多具体的、有针对性的建议，对初中英语学困生的学习策略给予一定的指导。 关键词：初中英语学困生 学习策略 一、引言 九年义务教育中的初中英语教学开展的并不顺利，目前不能达到让每个学生都得到充分的发展。学生学习缺乏积极主动性，学习态度消极，对学习任务老师
学会学习是素质教育的重要目标之一，也是顺应时代发展的需要。今天的学生在走出校门之后要适应社会、适应时代，就必须不断学习，让学生会学是教师必须担负的责任。在中学英语教学
建构主义认为，学习是以学习者已有的知识和经验为基础的主动建构。运用建构主义理论对高职大学生进行高等数学课程教学，契合高职教育人才培养模式，注重促进学生全面发展，让高职生
目的：观察舒针与穴位埋线治疗腰椎间盘突出症的临床疗效差异，探求治疗腰椎间盘突出症的最佳方法。方法：将100例患者分为舒针组（50例），穴位埋线组（50例），舒针组分别于突出椎间盘棘间点，
地震烈度(Intensity),是一个直接关乎民生的参数。烈度调查,揭示了地表和建筑破坏的程度;烈度速报(又称震动图,ShakeMap),给出了地震动的强弱分布;烈度区划(国外称"地震危险性图",Seismic Hazard Map),为建筑的抗震设防提供了基础依据。在一大堆地震参数里,没有哪个能像它那样与老百姓的关系如此密切,有时甚至会牵动千百万人的行动。道理很明显:地震烈度反映着地震对地表破坏
随着农村经济发展，畜牧业产值比重的大为提高，农村畜牧兽医队伍对畜禽生产的重要性越来越突出，但目前农村畜牧生产、疫病防控等方面还存在诸多困难，严重制约着畜牧生产力的充分发
根据2017年全球地震灾害资料,总结了2017年全球地震灾害数据,对当年主要地震灾害进行了描述,并对当年重大灾害地震事件的灾害损失特征进行了分析。通过比较当年震级相当的几次地震,可以发现设防建筑在地震中受损较小,能够有效地减少财产损失以及人员伤亡;而非设防建筑则会在地震中造成不可估量的损失。