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为了提升地方综合性大学计算机专业的办学质量，以产教融合为切入点，通过“五协同”育人机制的建设，整合校企间的先进智力与优势资源，形成符合“新工科”战略要求的人才培养模式，促使教学与产业之间深度融合，努力破解产业需求端和人才供应端两张皮的难题。
“新工科”战略下计算机专业产教融合人才培养模式研究
【摘 要】
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为了提升地方综合性大学计算机专业的办学质量，以产教融合为切入点，通过“五协同”育人机制的建设，整合校企间的先进智力与优势资源，形成符合“新工科”战略要求的人才培养模式，促使教学与产业之间深度融合，努力破解产业需求端和人才供应端两张皮的难题。
【机 构】
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佳木斯大学社会科学学报
【出 处】
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佳木斯大学社会科学学报
【发表日期】
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2023年06期
【基金项目】
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黑龙江省教育科学“十三五”规划2019年度重点课题：“‘新工科’战略下地方综合性大学计算机专业产教融合人才培养模式研究”（GJB1319144）； 佳木斯大学教育教学改革研究项目：“双创背景下劳教融合人才培养模式研究——以测控技术与仪器专业为例”（2022JY3-75）； 佳木斯大学2018年教育教学研究项目：“面向真实生产环境的
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