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近年来，自然教育得到了越来越受的认同与关注。目前国内外教育者及研究者都意识到回归自然，人与自然和谐相处的重要意义。本研究基于自然教育理念，开发幼儿园及周边的自然环境、培养亲自然教师、开展多样的自然探索活动等，促进儿童、教师、家长三者的共同发展，对幼儿园自然教育活动进行了相关的实践探索与反思。
幼儿园开展自然教育活动的实践与探索——以常德市天鹅湾蓓蕾幼儿园为例
【摘 要】
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近年来，自然教育得到了越来越受的认同与关注。目前国内外教育者及研究者都意识到回归自然，人与自然和谐相处的重要意义。本研究基于自然教育理念，开发幼儿园及周边的自然环境、培养亲自然教师、开展多样的自然探索活动等，促进儿童、教师、家长三者的共同发展，对幼儿园自然教育活动进行了相关的实践探索与反思。
【机 构】
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1.华南师范大学教育发展中心 广东 广州 510000;2.湖南省常德天鹅湾蓓蕾幼儿园 湖南 常德 415000
【出 处】
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读与写
【发表日期】
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2021年31期
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