【摘 要】
：
现在学生的议论文现状是:条理不清,层次混乱;下笔千言,离题万里;堆砌材料,论述不深入;详略不当……避免出现以上问题的办法就是写作文前拟写提纲.《宋史?职官志》有句话: 提
论文部分内容阅读
现在学生的议论文现状是:条理不清,层次混乱;下笔千言,离题万里;堆砌材料,论述不深入;详略不当……避免出现以上问题的办法就是写作文前拟写提纲.《宋史?职官志》有句话: 提纲而众目张,振领而群毛理.意思是说,抓住纲绳,渔网才能撒开,鉴定裘服要提起衣领才能看清楚,后比喻善于抓住问题的关键与要害.提纲就是文章的提要和关键内容,就是简明扼要的写作计划.要想文章写得好,必须拟提纲或打腹稿,当年王勃就是在酒入豪肠后打腹稿,一气呵成写就了千古名篇《滕王阁序》.
其他文献
古人云:感人心者,莫先乎情.心动于情方能入文,反之感人心者莫非于至情之文.一般作文得分高者,都是以情入文,感动自己而后才会感动读者.高中作文,体裁纷杂而多样,除了时间限定
在钢琴教学中我发现许多教师在钢琴初级教学中只强调技术的训练,手型的正确与否,而不重视或根本没有意识到唱谱对初学钢琴者的重要作用,其后果是不仅不利于学生学习的正常进
由中国教育学会美术教育专业委员会、人民教育出版社、编辑部主办的“全国中小学美术教师论文写作培训班”于2009年7月6日至9日在南京举行.
本文论述了审美能力和创新能力的对立与统一关系,以及在美术教育中的理论与实践意义,指出这两种能力的培养是美术教育的基本价值,也是美术教学的基本指向.
福建省自2016年实行全国卷之后,增加了42题开放式论述题,有时开放性试题是 41 题,2018 年开放性试题是 42 题,既考查基本理论知识,又对学科思维的掌握具有较高的要求,不仅最
对于大部分正迈入青春期的初中生来说,感性思维强过理性思维.正因如此,在进行初中语文教学设计时,更要注重形式与内容的结合.有趣的形式能够提供好的切入点,更利于激发学生的
将教师视为学习者,让教师的培训走向学习,通过以课例为载体的研究,在真实的教学情境中进行理论与实践的对话,寻找教师自己的问题,在研究真实的问题中进步,把所做的研究说出来
环境决定论在地理意义上指是人们对人地关系的一种理论认识,而在文学中则指的是人的性格和命运都是环境决定的,社会历史环境对人的性格和命运具有制约作用.本文主要探讨环境
历史，常以惊心动魄留下深刻印记，也常以波澜壮阔写下厚重篇章。 近代中国，遭遇了千古未遇之巨变。我们伤痕累累，我们欲立欲达。于是，有这样一群人，他们站了出来，于黑暗中向光而来，于希望中向远方走去，为人民所纪念、所瞻仰。 斯人已逝，而精神不朽。如果雕塑会说话，请再为我们讲述那段艰辛而伟大的峥嵘岁月吧。百年风雨，是历史和人民选择了中国共产党，中华民族从此走上了实现伟大复兴的壮阔道路！ “世上岁月短