【摘 要】
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艾斯纳本质论认为:美术教育本身是一门系统的学科,以教育为手段,通过学科化、系统化的美术教育或艺术活动,对儿童传授美术知识和技能,以发展和延续艺术文化。艾斯纳的本质论
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艾斯纳本质论认为:美术教育本身是一门系统的学科,以教育为手段,通过学科化、系统化的美术教育或艺术活动,对儿童传授美术知识和技能,以发展和延续艺术文化。艾斯纳的本质论十分注重系统化的美术教育或美术活动,他认为这对幼儿的发展有着重要的影响,这就表示研究设计美术活动是尤为重要的。在幼儿美术教育活动里,创新是主旋律,有价值的美术教学活动离不开活动的创新设计。本文以心理环境是幼儿进行美术活动的前提、物质环境是实现幼儿美术活动的具体保证为基础,着重研究美术活动的创新设计。
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