【摘 要】
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随着高职教育改革的不断推进,高职学校加大了对房地产经营与管理专业的训练力度,为了弥补该专业过去教学体制的不足,学校提出了“循环式”这样的新型实践教学体系,本文主要介
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随着高职教育改革的不断推进,高职学校加大了对房地产经营与管理专业的训练力度,为了弥补该专业过去教学体制的不足,学校提出了“循环式”这样的新型实践教学体系,本文主要介绍了实施“循环式”需具备的条件。
With the continuous promotion of the reform of higher vocational education, higher vocational schools have increased the training of real estate management and management. In order to make up for the shortcomings of the past teaching system, the school proposed a new type of practice teaching such as “circulation” System, this article describes the implementation of “cycle” need to have the conditions.
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中图分类号：G63 文献标识码：A 文章编号：1007-4309（2013）05-0151-01 摘要：学校的程式化教学管理目的在于更好的服务于教学，为教学带来便利。但这种管理有一定的弊端。本文笔者针对这一问题，就如何克服程式化教学管理的弊端，发挥教师的主观能动性，实现的教学管理方式进行了探讨 关键词：教学管理 教学设计 创新 个性 学校程式化管理有利于学校管理更趋统一，更趋规范，但也带来一
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