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许多学生都感觉用口头语言表达科学观点比写成文字容易得多。用文字的方式表达科学是一种新的学习，它能帮助学生复习巩固科学概念，有助于重新建构和扩展他们的科学知识（Abell，2006）。
把想法写出来——用论断、证据和推理的写作框架构建科学解释
【摘 要】
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许多学生都感觉用口头语言表达科学观点比写成文字容易得多。用文字的方式表达科学是一种新的学习，它能帮助学生复习巩固科学概念，有助于重新建构和扩展他们的科学知识（Abell，200
【出 处】
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中国科技教育
【发表日期】
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2016年4期
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