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为构建教育网络信息生态系统测度指标体系,该文选取MOOCs这一典型的教育网络信息生态系统作为研究对象,采用问卷法、访谈法、内容分析法和文献法获取数据,对其进行生态化程度测评;根据测评结果分析系统的优势与漏洞;为了提高其生态化程度,提出了信息资源、信息人以及系统教学文化的优化策略。
教育网络信息生态系统生态化程度测评与优化
【摘 要】
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为构建教育网络信息生态系统测度指标体系,该文选取MOOCs这一典型的教育网络信息生态系统作为研究对象,采用问卷法、访谈法、内容分析法和文献法获取数据,对其进行生态化程度
【机 构】
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吉林大学高等教育研究所,吉林大学教育技术中心
【出 处】
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中国电化教育
【发表日期】
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2015年10期
【基金项目】
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国家社会科学基金项目“基于生态化程度测评的网络信息生态系统研究”(项目编号:13BTQ007)研究成果之一
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