【摘 要】
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伴随着教学改革的深入,高中化学教学也开始发生变化,许多化学教学转变教学观念,开始采取真实情境创设方法,在化学课堂上创设情境来推进教学。通过该方法,能充分提升化学教学
【机 构】
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贵州省贵阳市第三实验中学,贵州省贵阳市第九中学
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伴随着教学改革的深入,高中化学教学也开始发生变化,许多化学教学转变教学观念,开始采取真实情境创设方法,在化学课堂上创设情境来推进教学。通过该方法,能充分提升化学教学的趣味性,更易集中学生注意力,还能为课堂提供素材支持,解决传统教学枯燥单一的问题。高中生在情境中学习,能对化学和现实的联系有清晰的认知,学习效率更高。由此,本文以《化学实验基本方法》为例,分析真实情境的创设在高中化学课堂教学中的应用。
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