高职院校职业价值观“四位一体”全程教育研究

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对高职学生的职业价值观进行全员教育、全方位教育和全程教育的"三全教育",有利于对口的专业人才培养。对高职院校而言,从时间上把握学生入学教育、中间教育、毕业教育、毕业后的信息跟踪与反馈四个环节,紧紧实施"四位一体"的全程教育,有利于构建正确的职业价值观。
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