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随着3S技术和信息化时代的发展,现代测绘学从传统测绘学向数字测绘学转化,并向信息测绘学过渡,社会对于测绘人才素质要求越来越高,培养信息时代的实践型、应用型测绘人才成为高校人才培养的重点课题。本文分析了目前高校测绘人才培养实践平台建设中存在的问题,并提出构建3S技术下"1+2+3"模式的应用型测绘人才培养实践教学体系,不断提高高校应用型测绘人才培养质量,以便更好地推动我国测绘产业的发展。