【摘 要】
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英语口语一直是中职英语教学中的薄弱环节,把微课引入中职英语口语教学,提高中职生的口语能力,改进当前英语口语教学中的一些弊端,是一种新尝试。通过分析当前中职英语口语教学的现状,阐述微课的特点并结合自己设计的一节微课作为案例,探讨将微课运用于中职英语口语教学的教学模式,为中职英语口语教学的发展提供了新的可能。
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英语口语一直是中职英语教学中的薄弱环节,把微课引入中职英语口语教学,提高中职生的口语能力,改进当前英语口语教学中的一些弊端,是一种新尝试。通过分析当前中职英语口语教学的现状,阐述微课的特点并结合自己设计的一节微课作为案例,探讨将微课运用于中职英语口语教学的教学模式,为中职英语口语教学的发展提供了新的可能。
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