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为贯彻落实创新复合型人才的培养目标,切实提高教育教学质量,在信息技术和计算机技术迅速发展的新形势下,在实践中引入新概念、新技术、新手段,对电子技术的实验课程、课程设计、工程实践、电子设计竞赛和课外电子科技活动等实践教学环节进行改革和创新,使学生贴近现代工程技术状况,是培养“知识＋能力＋创新”型高级专业人才的有效途径。