【摘 要】
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农村学生长时间生活在农村,初入城市,在还处于心理发育阶段、叛逆期、青春期的孩子们很容易受到冲击,因此在自尊强烈冲击和家庭压力的情况下,便会使他们失去信心,那么如何帮
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农村学生长时间生活在农村,初入城市,在还处于心理发育阶段、叛逆期、青春期的孩子们很容易受到冲击,因此在自尊强烈冲击和家庭压力的情况下,便会使他们失去信心,那么如何帮助他们走出误区,找回自信,专心学习,这将是当班主任的应该认真研究的问题.首先要正确认识这个现象,不能鄙视他们,其次真诚的谈自己的过去,因材施教,有集体班会气氛宽松的讲故事,也有针对个人的谈心,上,以自己的经历感染着每一位自卑的乡下学生,帮助他们走出误区,找回自信,努力取得优异的成绩.在者就是在给学生评价中,鼓励性评语帮助学生树立自信心,鼓励学生发扬优点,改正缺点,奋发向上,激励学生获得更大的成功.
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